Aşırı iklim olaylarından 242 milyon öğrenci etkilendi

UNICEF, iklim krizinin eğitime etki­sine ait bir rapor yayımladı. Ra­porda, eğitimi etkileyen çok iklim olayları ortasında sıcak hava dalgaları, tropi­kal siklonlar, fırtınalar, seller ve kuraklığın yer aldığı belirtilirken, bu durumun haliha­zırda devam eden eğitim krizini daha da de­rinleştirdiği aktarıldı.

2024 yılında okulların kapanmasına yol açan en yaygın iklim tehlikesinin sıcak hava dalgaları olduğu kaydedilen raporda, yalnızca nisan ayında 118 milyon öğrencinin bu du­rumdan etkilendiği söz edildi.

Raporda, 2024 yılında en az 85 ülkede 242 milyon öğrencinin eğitiminin çok iklim olayları nedeniyle kesintiye uğradığı, Gü­ney Asya’nın iklim kaynaklı eğitim kesin­tilerinden en çok etkilenen bölge olduğu ve 128 milyon öğrencinin eğitimine orta vermek zorunda kaldığı ortaya konuldu.

Aşırı iklim olaylarından etkilenen öğren­cilerin yaklaşık yüzde 74’ünün düşük ve alt-orta gelirli ülkelerde bulunduğuna dik­kati çekilen raporda, başka taraftan hiçbir bölgenin bu durumdan büsbütün muaf kal­madığına işaret edildi.

Raporda, Eylül 2024’te İtalya’da yaşanan şiddetli yağış ve sellerin 900 binden fazla öğ­rencinin eğitimine orta verilmesine yol açtı­ğı, ekim ayında ise İspanya’da 13 bin çocu­ğun derslerinin durdurulduğu aktarıldı.

Okulların ve eğitim sistemlerinin öğrenci­leri müdafaa konusunda büyük ölçüde yeter­siz olduğunun vurgulandığı raporda, iklim merkezli finans yatırımlarının eğitim ala­nında şaşırtan derecede düşük kaldığına ve iklim tehlikeleri nedeniyle okullarda mey­dana gelen kesintilere dair global bilgilerin sonlu olduğuna dikkati çekildi.

“Çocuklar daha savunmasız”

Raporda tabirlerine yer verilen UNICEF İcra Yöneticisi Catherine Russell, “Çocuklar, daha güçlü ve daha sık görülen sıcak hava dalgaları, fırtınalar, kuraklık ve seller üzere hava şartlarına bağlı krizlerin tesirlerine daha savunmasız. Çocukların bedenleri eşsiz formda hassas; daha süratli ısınır, daha az terler ve yetişkinlere nazaran daha yavaş soğur. Sıcak hava dalgasına karşı muhafaza sunmayan sınıflarda çocuklar derslere odaklanamaz.

Ayrıca yolların su altında kalması yahut okulların tahrip olması durumunda okula ulaşmaları mümkün olmaz. Geçtiğimiz yıl şiddetli hava olayları, her 7 öğrenciden birinin derse gidememesine neden olarak hem sıhhat ve güvenliklerini tehdit etti hem de uzun vadeli eğitimlerini etkiledi” dedi.